导航痕迹 首页 > 教学科研 > 教研教改 > 教学研究 > 正文 专业建设 教学团队 教研教改 教学研究 课程改革 教学竞赛 教学成果奖 教学活动 科学研究 国际交流 校级教改项目一览表 发布人:文传学院 发布日期:2024年10月12日 阅读次数: 1 “导学制”人才培养途径研究 雷升录 2008年 校级一般 2 汉语言文学师范专业实践教学环节与新课标契合途径的研究 钮绪纯 2008年 校级一般 3 《大学语文》教学内容探索研究 史丰 2010年 校级一般 4 古代汉语教学中的应用能力培养研究 杨运庚 2010年 校级一般 5 新升本院校古代文学作品教学改革研究 唐景珏 2012年 校级一般 6 《外国文学》课程教学模式与实践改革研究 邸玲 2012年 校级一般 7 《大学语文》课程应用实效的探索与实践 王丽芳 2013年 校级一般 8 “文学概论”课程“案例化”教学改革研究 朱云 2014年 校级一般 9 大学语文课程考核评价方式的改革与实践 韩文霞 2014年 校级一般 10 “半圆桌”教学与高校人文社会科学课堂教学方式改革 余珊 2015年 校级一般 11 安康学院秘书学专业课内外一体化构建实施及效果评价研究 李景林 2016年 校级重点 12 应用型人才培养导向下的《中国古代文学》教学改革研究 杨明贵 2016年 校级一般 13 《事务文书写作》课程学习模式与实训课程考核评价体系的研究与实践 曹刚 2016年 校级一般 14 中学语文阅读教学新模式研究 朱云、程时进 2017年 产教融合 15 基于Intel未来教育理念的《外国文学》课程课堂教学改革研究 梁卫华 2017年 校级一般 16 《秘书实务》课程教学模式、实训课程考核评价的改革与实践研究 胡少山 2017年 校级一般 17 “半圆桌”教学在常规教学中的推广 余珊 2018年 校级一般 18 《公务礼仪》“训、赛、服”一体化实践教学模式的设计与实践 邸玲 2018年 校级一般 19 语言学概论课程课堂教学创新研究 李婷 2019年 校级一般 20 “以学生为中心”的教学模式改革研究 邸玲 2020年 校级招标 21 新文科背景下中国古代文学教学改革研究 王丽芳 2020年 校级一般 22 《文学概论》课程思政与课堂教学融合育人路径探索 谭诗民 2020年 校级思政 23 新闻采访与写作课程课堂教学创新研究 崔瑜 2021年 校级一般 24 地方高校师范生语言文字应用现状调查分析 李婷、杨才根 2021年 校级语言文字专项研究项目 25 新文科背景下外国文学课程课堂教学创新研究 余珊 2021年 校级一般 26 师范专业认证背景下语言类实训课程的创新与探索 盘珊君 2022年 校级一般 27 课程思政背景下高校普通话课程教学改革研究 郭洪丹张小伟 2022年 校级一般 28 汉语言文学专业国学经典诵读写实践研究 关满春 2022年 校级一般 29 经典文本研读深度参与《基础写作》课程教学的协同探索与实践研究 曹刚 2023 校级一般 30 地方应用型本科院校《文学概论》课程实践性品格提升路径探索 崔德全 2023 校级一般 31 高校课程思政与新闻专业课程的融合路径研究与实践 崔瑜 2023 校级一般