7月10日下午，西北大学文学院二级教授、国家社科基金重大招标课题首席专家段建军教授应邀来我院作学术报告。文传学院全体教师聆听了报告，报告会由文传学院院长杨运庚教授主持。
报告会上，段教授结合自身学术研究经历，从“道”与“术”两个层面，对为什么做科研，如何做科研进行了深入浅出的阐述。在为什么做科研上，段教授从学校、学术和个人关系的角度，深入阐述了科学研究的重要意义。他认为，从学校学科建设和教师个人发展的角度看，学校的学科建设有赖于教师的学术研究，而学校学科建设水平的提升会推动教师的个人发展；从学术建设和和教师价值实现的关系看，整体学术建设的推进有赖于教师的科研发现，而教师通过科研发现在学术共同体中做出独特贡献能实现自我学术价值的不朽。
在如何做科研上，段教授从学术态度、科研精神和研究方法三个层次进行了深入阐述。在学术态度上，他认为首先要树立自信心，要相信通过持之以恒的研究能做出独特的贡献，要敢于申报高层次科研项目和向高水平学术期刊投稿。在科研精神上，要秉持持之以恒的精神，科研方向选定后要围绕课题做深入长期的研究，关注久、积累多必然挖掘深，科学研究不能随意变换学术阵地。在研究方法上，首先要挑选一个感兴趣的理论家，反复研读，深入研究其看问题的视角和展开研究的方法，以提升自己的研究能力；其次要多研究文件，善于把握国家的政策导向，自觉将学术研究和时代需求结合起来；最后是不能与全国学术风气脱节，理论视野要跟上学术的最新进展。
报告会后，段教授还就国家课题申报的选题等问题与教师进行了交流互动。最后，杨运庚教授对报告内容进行了点评和总结，他高度评价了段建军教授在“道”“术”两端对学术研究的深入领悟，要求全院教师深入体会段教授的学术报告内容，推动学院科学研究和学科建设再上新台阶。
附：
段建军，西北大学文学院二级教授，国家社科基金重大招标课题首席专家，中国文艺评论基地（西北大学）主任，陕西省领军人才。先后完成陕西省社科基金重大项目，教育部社科基金项目，国家社科基金项目等10余项高层次项目。在《文学评论》《哲学研究》《学术研究》等刊物上发表高水平学术研究论文50余篇，出版学术著作10余部。先后获陕西省哲学社会科学优秀成果一等奖、二等奖，国家教学成果二等奖等多项奖项。
撰稿/摄影/崔瑜 审核/杨运庚 朱云 发布/杨海蓉
