一场援疆之旅
姓名：沙萍萍 性别：女 籍贯：安徽马鞍山 面貌：共青团员
不到新疆不知祖国之大，不到伊犁不知新疆之美。听说这里风景如画，听说这里美女如云，听说这里和内地竟有两小时时差。怀着好奇与憧憬，我开始了这为期四个月的新疆支教之行。
一、初来乍到
9月7日，一百多人跟着带队老师从安康出发了，一路追着太阳，看平原，赏高山，跨戈壁，越沙漠，三天两晚的火车旅途似乎也没有想象中那么难熬。9月9日抵达伊犁，一群人在火车站门口紧张的等待着分配学校，所幸，我与两位舍友分在了一起——潘津中学，三个人开心的抱在一起欢呼。
潘津中学离市里仅半小时车程，刚到学校，老师请我们在一家当地的餐厅吃了一顿当地特的午饭——碎肉面、过油面片、二节炒面，而此后，这里也成了我们支教生的固定餐厅。下午，学校为我们安排了这边的日常生活，领了教材，安排了指导教师，熟悉了学校。回到宿舍，竟然看见房间里十分整齐的摆放了学校为我们准备了生活用品，细心到连牙刷牙膏都有，心中顿时充满了温暖，也对这里未来的生活充满了希望。
二、考验重重
当理论遇上实践才发现要想做好一件事还是需要多多磨练。由于是顶岗支教，刚到的第二天我们便匆匆踏上了讲台，面对这四十多名的学生，有些不知所措，然而，一声嘹亮的“老师好”，我的不知所措消失了，取之而代的是自豪与责任感，我心中明白，我已经是一名人民教师了。由于我的性格比较柔和，总喜欢笑着跟他们说话，上课氛围也不会太严肃。孩子们一到下课就围着我，问我各种各样的问题，我也十分开心，觉得孩子们对我是喜欢的。但相对的，我也面临了另一个考验，课堂中纪律不好。没了师严，孩子们上课任意说话，还有人吃东西，随便下座位，我只能严厉的对他们进行教育，但是慢慢也没了作用，归根到底，我教育他们的那些话语他们是听不懂的。渐渐地，他们也不害怕了，一切都变得麻烦起来。我最想做的事情就是带好我的学生们，可是孩子们好像不太懂我，课堂总是达不到期望值，孩子们有讲不尽的话，作业也总是有理由不写不带，仿佛来到学校只是因为这是一个任务一样，于是我耐心劝说，可是回报我的却是左耳进右耳出，我渴望改变他们，我期盼着他们能考上高中，能成为父母和老师的骄傲，然而孩子们油盐不进，我究竟该拿他们怎么办？祸不单行，来了这边由于生活不适应，脸上开始过敏，近两个月了都没有好，药也买了一堆。我越来越渴望着结束，眼泪里不知是含有怎么样的委屈，太多事情出乎意料，达不到自己所期望的，心理落差过大，老师的职业真的没有想象中简单。课堂中的四十分钟不是一个人的独奏，重要的是与孩子们之间的互动，我讲的课堂规矩孩子们往往记不住，能同我进行自主互动的学生更是少之又少，课堂质量下降。都说没有教不好的学生，只有不会教的老师，也许是我的问题。慢慢在课堂中我发现，这个阶段的孩子最需要的是爱的教育----鼓励。于是，我就挑班里最闹腾的几个学生进行谈话，让最活跃的学生当纪律组长治理班级里的纪律，负起自己的责任，在班里夸奖他们，让优秀成为一种习惯，现在已经好了很多，虽然还是会有人捣乱，但是这就是孩子的天性啊，我只知道每天都在变好。 面对这些孩子，我觉得她们虽然调皮，但也十分可爱，她们会担心的问我脸怎么了，会送我花，会安慰我，会关心我。每每被她们包围的时候，我又会体会到做老师的幸福感。
三、积极面对
天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。无论遇到怎么样的困难，我相信只要积极面对，毅然前进，就一定通向成功的大门。在经历过这样艰难的时刻以后，再走向其他岗位上，我还会害怕吗，所以动心忍性，努力调整自己面对困难的态度。幸好，在这里我还有我的小伙伴们，我们互相鼓励，互相安慰，一起进步，一起前进。更何况，这里的正式老师比我们还要辛苦，我还有什么理由叫苦呢。我知道人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。前途是光明的，道路是曲折的，我告诉自己，我获得的不仅是面对未来的勇气，更是孩子们的认可，也许我只是他们所遇见过老师的几分之一，但这是我生命中重要的经历，是我以后可以为之自豪的经历，这一切都是值得的。至少结束的时候，我敢对自己说，我付出过，我不后悔。
