为推动人才培养与社会需求紧密对接，落实师范生行业协同培养，做实人才培养方案修订基础调研，2026年5月15日，文传学院院长杨运庚、教务处副处长李婷、文传学院副院长朱云组成的调研考察组前往安康市汉滨区洪山镇，走访了由洪山九年制学校、石转九年制学校、牛蹄九年制学校组成的洪山九年制学校教共体，对数智时代乡镇卓越教师培养进行了深入考察和调研，三所学校的校长吴作勇、雷小江、朱常春及相关骨干教师热情接待并陪同调研。
调研考察组首先在三位校长的培养下，考察了三所学校的教室、操场、食堂、宿舍等教育、生活场所，对三所学校的办学规模、基础设施和实习条件进行了全方位考察，达成了共建校外实习基地的意向。
然后在牛蹄九年制学校会议室进行了座谈交流。吴作勇校长代表洪山九年制学校教共体致辞，他对安康学院调研考察组的调研表达了热烈欢迎，介绍了洪山三九年制学校教共体的学生规模、教学环境和师资状况，对与安康学院的合作表示了热切地期待，承诺一定做好实习服务工作。杨运庚代表学校致辞，他介绍了学校服务地方基础教育的办学理念，阐述了校地合作交流对双方事业发展的重要意义，希望未来除了在实习实践之外，还在项目申报、线上支教、师徒制探索等方面深化合作。李婷介绍了学校实习工作的相关流程和要求。
随后，杨运庚代表学校与洪山九年制学校教共体三所学校分别签订了《安康学院实践教学基地协议书》，并向牛蹄九年制学校捐赠了个人学术著作和部分地方文化书籍。
最后双方围绕“乡镇卓越中学语文教师培养”进行了深入交流。洪山九年制学校教共体的领导和骨干教师代表围绕我院预先提出的人才培养需求调研提纲积极发言。他们认为热爱教育的情怀、扎根基层的定力、贴合乡镇教育的教学和沟通能力、积极反思的教学研究能力是乡镇卓越教师培养的优先选项。杨运庚、朱云分别感谢了大家的分享思考，表示将在下一轮人才培养方案修订中积极吸收相关建议，努力提升人才培养成效。
本次调研是文传学院深化行业协同培养，强化汉语言文学专业改造提升，着力提升面向乡镇的卓越中学语文教师人才培养质量的积极实践，也是学校服务地方基础教育的有益探索，对本年度即将启动的人才培养方案修订具有积极的启示作用。
撰稿/朱云 摄影/胡佩佩 审核/杨运庚 发布/崔瑜
